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Autor/es: Colegio la Inmaculada MS JO
Fuente:
Año: 2013

En muchas ocasiones observamos que nuestros alumnos presentandificultades a la hora de trabajar las matemáticas.Consideran que son difíciles ya que no consiguen entender muchos de los contenidos que se les presentan.Para ellos las matemáticas es algo abstracto, complicado de descifrar y alejadode su realidad y de las cosas que manejan día a día. Nuestra idea parte de la necesidad de acercar las matemáticas a nuestros alumnos, haciéndoles ver que éstas nos rodean y forman parte de nuestra vida.
Según Adela Salvador de la Universidad Politécnicade Madrid, “un juego bien elegido puede servir para introducir un tema, ayudar a comprender mejor los conceptos o procesos, afianzar los ya adquiridos, adquirir destrezas en algún algoritmo, o descubrir la importancia de una propiedad, reforzar automatismos y consolidar un contenido”.