Autor: CEIP Maestra Ángeles Cuesta
Año: 2017
El juego es una actividad propia del ser humano, que adquiere diversas formas de acuerdo con cada contexto sociocultural, época y lugar. Aunque no es exclusivo de los niños, es un motor insustituible de su desarrollo. Hay disputas pedagógicas y filosofales sobre qué es un juego, y de ellas dependerá cómo se analiza la relación entre lo lúdico y la escuela. Nosotros nos desmarcaremos de las disputas filosofales y extraeremos lo mejor de ellas: su vínculo con el placer y su utilidad didáctica en la elaboración de un proyecto educativo.
